O ministro Luiz Fux, do Supremo Tribunal Federal (STF), participou nesta quarta-feira de um treinamento de jiu-jítsu com 45 crianças e adolescentes atendidos por projetos sociais ligados à Corte. Durante o encontro, afirmou que a prática da arte marcial pode contribuir para a formação pessoal e profissional — e associou seus valores à atuação dos magistrados.
“Os juízes devem ter um conhecimento enciclopédico, uma nobreza de caráter e uma independência olímpica, fazer aquilo que acham certo independentemente de haver uma divergência ou outra”, disse Fux a jornalistas. O ministro também afirmou que o jiu-jítsu influencia a vida “quer no plano vivencial quer no profissional”.
A atividade foi batizada de “O Jiu-Jitsu como Transformação Social”. O evento buscou dar visibilidade ao trabalho voluntário de policiais judiciais do STF que são faixas-pretas e oferecem aulas a jovens.
Projeto usa esporte para promover cidadania
Segundo o tribunal, os agentes recorrem ao esporte para promover cidadania, autoestima e oportunidades de desenvolvimento entre jovens em situação de vulnerabilidade. O secretário de Polícia Judicial do STF, Marcelo Schettini, também participou do treinamento.
A iniciativa combina a prática esportiva com ações de inclusão social. A proposta, conforme a descrição do STF, é oferecer aos participantes um espaço de aprendizado e desenvolvimento por meio do jiu-jítsu.
Fux já havia participado de atividades semelhantes. Em 2024, ministrou um treinamento para integrantes do Batalhão de Operações Policiais Especiais (Bope) e jovens de um projeto social do Complexo da Maré, no Rio de Janeiro.
Fux tem graduação coral na modalidade
O ministro é faixa vermelha e branca, também chamada de faixa coral, considerada a segunda graduação mais alta do jiu-jítsu. A honraria foi concedida em 2019, durante um evento em Manaus, pelo grão-mestre Osvaldo Alves, faixa vermelha de nono grau.
A participação de Fux no encontro no STF reuniu, assim, sua trajetória na modalidade e o trabalho social desenvolvido por servidores da Corte. Para o ministro, valores associados à prática — como disciplina e autonomia — também têm relevância para o exercício da magistratura.
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